Välkommen till Täbygläntans Förskolor
En trygg plats att växa på
På Täbygläntans Förskolor vill vi att varje barn ska mötas av en varm, trygg och inspirerande miljö där det finns plats för både lek, nyfikenhet och utveckling.
Vår vision är enkel – men viktig:
JAG VILL – JAG KAN – JAG VÅGAR
Vi vill ge barnen mod att prova, möjlighet att lyckas och trygghet att vara sig själva. Hos oss ska varje barn känna sig sett, betydelsefullt och delaktigt i sin vardag.
Täbygläntans Förskolor ägs och drivs av Lisa Nordenståhl, som har lång erfarenhet av förskoleverksamhet och har drivit verksamhet i Täby kommun i över 24 år.
Idag består Täbygläntan av fyra förskolor – tre i Täby Kyrkby och en i Valla, mellan Vallatorp och Skarpäng.
Det lilla företaget med de korta beslutsvägarna
För oss är det viktigt att behålla det personliga även när verksamheten växer. Vi finns nära våra förskolor, våra medarbetare, barnen och familjerna.
Korta beslutsvägar gör att vi snabbt kan fånga upp idéer, behov och förändringar. Vi tror på ett närvarande ledarskap och på att de bästa verksamheterna skapas tillsammans – av engagerade pedagoger som får möjlighet att använda sina olika styrkor och kompetenser.
Barnens vardag är det viktigaste vi har
Förskolan är en stor del av ett litet barns liv. Därför ska dagarna hos oss vara fyllda av mer än rutiner och aktiviteter.
Här ska finnas tid för skratt, kompisar, fantasi och lek. Tid att undersöka hur saker fungerar, skapa något som aldrig funnits förut, ställa hundra frågor och ibland bara få sitta nära en trygg vuxen.
Vi vill att barnen ska få med sig känslan:
Jag är viktig. Mina tankar räknas. Jag kan lära mig. Jag vågar prova.
Vår pedagogiska grund
Vår verksamhet utgår från förskolans läroplan, Lpfö 18 reviderad 2025, och vår egen vision:
JAG VILL – JAG KAN – JAG VÅGAR
Vi ser omsorg, utveckling och lärande som en helhet. Barnens behov, erfarenheter, intressen och nyfikenhet är en viktig utgångspunkt när vi planerar och utvecklar vår undervisning.
Vårt arbete tar avstamp i fyra områden som är särskilt viktiga för oss:
OMSORG & TRYGGHET
Trygghet är grunden för utveckling och lärande. Barnen ska mötas av närvarande pedagoger som skapar goda relationer och en miljö där varje barn känner sig sett, respekterat och betydelsefullt.
Vi vill stärka barnens självständighet, självkänsla och tillit till den egna förmågan – Jag kan.
LEK & LÄRANDE
Leken har en central plats i vår verksamhet. Genom leken får barnen möjlighet att utveckla språk, fantasi, kreativitet, samspel, problemlösning och förståelse för sin omvärld.
Våra pedagoger finns nära för att uppmuntra, utmana och skapa förutsättningar för både barnens egna lekar och pedagoginitierad lek.
Vi vill väcka barnens nyfikenhet och lust att upptäcka mer – Jag vill.
DELAKTIGHET & INFLYTANDE
Barnens tankar, frågor och idéer är viktiga och ska få påverka verksamheten.
Vi lyssnar på barnen och tar tillvara det de visar intresse för när vi utvecklar undervisning och lärmiljöer. Barnen får möjlighet att uttrycka sina åsikter, göra val, ta ansvar och uppleva att de kan påverka sin vardag.
Vi vill ge barnen trygghet att uttrycka vad de tänker och prova sina egna idéer – Jag vågar.
UTFORSKANDE & SKAPANDE
Barn lär på många olika sätt. Därför erbjuder vi en varierad undervisning där språk och kommunikation, matematik, naturvetenskap, teknik, rörelse, skapande och hållbar utveckling får ta plats.
Genom bild, form, musik, dans, drama, konstruktion, experiment och andra uttrycksformer får barnen undersöka, skapa, kommunicera och utveckla sin förståelse för världen omkring dem.
Hos oss behöver det inte alltid finnas ett färdigt svar. Att undersöka, prova, göra om och upptäcka är en del av lärandet.
Från läroplan till barnens vardag
Läroplanens mål ska inte bara finnas i våra dokument – de ska märkas i barnens vardag.
Därför planerar, dokumenterar, följer upp och utvecklar våra pedagoger undervisningen kontinuerligt. Med hjälp av vårt dokumentationsverktyg Tinky gör vi också avstämningar mot läroplanens mål och följer barnens individuella utveckling.
På så sätt kan vi se vad vår undervisning leder till och vad vi behöver utveckla vidare – alltid med målet att ge varje barn de bästa möjliga förutsättningarna att vilja, kunna och våga.
Olika är bra
Alla barn är olika. Alla pedagoger är olika. Och det tycker vi är något positivt.
Vi tror på en förskola där olika personligheter, erfarenheter, styrkor och sätt att lära får ta plats. Där vi är nyfikna på varandra och där varje barn får möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.
För oss handlar en bra förskola i slutändan om något väldigt enkelt:
Trygga barn. Närvarande vuxna. Mycket lek. Nyfikenhet, glädje och en tro på den egna förmågan.
Det är Täbygläntan för oss.
Välkommen till oss!